壹.簡介
• 民國94年學園成立
• 合作式中途班
• 由各輔導室（秀林鄉、新城鄉、花蓮市、吉安鄉等學 區）申請，教育局轉介學員來此就讀
• 僅收國三學生
貳.服務目標
• 提供中輟少年一個培養規範與生活作息的安全空間
• 提供重返校園的階段性課程，以改善其學習態度，恢復其自信心與自尊，提高成就動機
• 促使少年完成基本的國民義務教育。
• 協助少年了解自己，對自我概念進行探索與覺察，進而自我成長。
學園點滴 （戲劇）
参.服務內容
• 技職訓練
• 其他個案管理、體驗教育、生命教育、生涯探索
• 上下課接送服務
• 個別諮商
• 團體輔導
• 親職輔導
• 課後訪視
• 營隊輔導
• 學科課程
肆.全方位課程設計
1.為學員：
冒險體驗營、自我探索成長團體
2.為學員家庭：
父母效能團體、親子活動系列
3.為學員所屬學校：
另類課程、學園師資訓練
4.為社會：
促進學員人際關係活動、職業培訓系列
學園點滴 （職場、陶藝、繪畫、）
伍.課程內容
1.品格教育課程：
透過品格教育，建立青少年適當的價值觀及人生觀。
2.體能、勞動課程：
增加體育活動、冒險體驗，以及打掃環境、除草等 。
3.通識課程：
一般學測之類科。
4.團體課程：
透過TA團體互動的課程，建立良善。
5.技藝課程：
有音樂課、戲劇課、街舞課等，讓學員習得 一技之長建立自信及成就感。
陸.服務成果
• 已有四屆共34位畢業學生
–第一屆：4位畢業生
–第二屆：8位畢業生
–第三屆：12位畢業生
–第四屆：10位畢業生
• 所有畢業生都在連繫之中，
–其中15位穩定就學中
–10位穩定就業
• 學期中每天至少有10位學員穩定來上課
• 每週與2~3名家長電話或面對面溝通協調或輔導
• 協助因家庭變故，經濟及養育遭遇困難的家庭，引介經濟資源、提供情緒及情感支持，並協助穩定就學狀況
• 轉介畢業學員參與青輔會少年On Light職訓方案，己有6位少年結束訓練
• 過去數屆學員仍與工作人員連繫中，並主動關切新生狀況、協助工作人員瞭解新生可能遭遇之困難點
學園點滴 (烘焙)
柒.目前的困境
缺乏經費來源：
• 經費的補助上，以教師鐘點為經費補助大宗，對於專職人力與教學設備之經費極少之又少
缺乏家長支持：
• 學員接受教育體制外的替代式教育，容易被貼上「中輟」或「不愛讀書」、 「行為偏差」 ？家長需要更多溝通才能接納孩子的需要
學園點滴 (多元課程)
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